El presente boletín tiene por objeto brindar insumos que den cuenta de la relevancia de la EIS en el proceso de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes, así como de la incorporación de las temáticas de despatriarcalización y prevención de las violencias propuestas en el currículo educativo actualizado. El contexto actual de discusión en torno al sistema educativo nos desafía a informarnos mejor para enriquecer y aportar al debate, pero, sobre todo, para deshacernos de viejos prejuicios enraizados en un discurso patriarcal que sugiere retrocesos en materia de derechos humanos.
